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《兩次鴉片戰爭》教學反思(陳翔)
 ¦   虞城縣實驗中學  2435  2016-12-26 17:10:26

《兩次鴉片戰爭》教學反思

     兩次戰爭爆發的根本原因,是西方列強的侵略擴張。第一次,是英國迫切需要對外奪取商品銷售市場和原 料產地;第二次是英、法、美等國,想進一步打開中國市場、擴大侵略權益,并使之合法化。所謂戰爭的導火 線,僅是發動戰爭的借口?;诖?,可廓清這一特定歷史現象所反映的本質問題。第一次鴉片戰爭的借口,是 中國的禁煙運動,第二次鴉片戰爭的借口是“亞羅號事件”和“馬神甫事件”。試想,當時如果沒有禁煙運動 ,沒有兩起事件的發生,它們就會偃旗息鼓嗎?否。它們依然會尋找另外的借口發動戰爭。因為它們早已選中 中國作為其侵略對象,蓄謀已久,戰爭遲早要爆發。  

     在教學中啟發學生透過歷史的表面現象,認清侵略者的本質和狡詐手段,區別不同歷史時期、不同歷史階段、不同發展進程的特點,從而提高學生鑒別事物的能力,這是歷史教學應遵循的原則之一。  

     在這兩次反侵略戰爭中,我們試比較一下清政府、愛國官兵和中國人民各持什么態度,就很容易看出清政 府的喪權辱國和人民大眾的英勇不屈。如:第一次鴉片戰爭時,清政府內:道光帝驚恐萬分,派琦善到廣州與 英軍談判,琦善妥協,奕山投降,牛鑒臨陣脫逃,后來簽訂了屈辱的中英《南京條約》、中美《望廈條約》、 中法《黃浦條約》。愛國官兵和廣大人民:三元里人民抗英,關天培、葛云飛、陳化成等英勇犧牲。第二次鴉片戰爭時,清政府不作認真的戰爭準備,完全寄希望于俄美兩國“調?!?。當英法聯軍攻占天津后,咸豐帝逃 往承德避暑山莊,最終簽訂了《天津條約》、《北京條約》、《璦琿條約》等。與此相對照的是,南海、番禺兩縣幾萬人民成立團練局,抵抗侵略;防守大沽炮臺的士兵開炮打擊入侵者,大沽人民冒著槍林彈雨,給戰士送餅送面。  

     我們再分析一下戰爭的性質、結局、戰敗的主要原因。這里應指出的是,兩次鴉片戰爭對于中國人民來說 ,都是反對外來侵略的正義戰爭。英、法、美等國是侵略者,是非正義的,而中國都是戰敗國。正義之師折旗 受辱,究其最主要的原因,是腐朽的封建制度造成的,尤其是清政府長期實行“閉關鎖國”政策,導致中國經 濟和軍事落后,經不起洋槍洋炮的打擊,亦是先進的資本主義制度戰勝了落后的、腐朽的封建制度,鑄成民族 的奇恥大辱。  

     那么,鴉片戰爭給中國造成的影響又如何呢?戰前,中國是一個獨立的封建國家。戰后,列強通過一系列不平等條約攫取了巨大權益:中國領土喪失,中國主權遭破壞;資本主義國家的工業品源源不斷地傾銷中國市 場,中國經濟遭到扼殺。中國從此由封建社會淪為半殖民地半封建社會,中國的社會性質和主要矛盾發生了變 化。除封建主義和人民大眾的矛盾更加尖銳外,還增添了外國資本主義和中華民族的矛盾,中國人民被迫肩負 起反帝反封建的雙重革命任務。鴉片戰爭成為中國歷史的轉折點。 


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